INTELIGENCIA VOCACIONAL EN PREPARATORIAS Y SECUNDARIAS

SITUACIÓN ACTUAL:

El siglo XXI plantea nuevos paradigmas educativos, psicosociales y de mercado. Son bien conocidos los crecientes índices de rezago académico, de abandono escolar y de truncamientos universitarios, y por otro lado, la competitividad y la selectividad laboral, así como la competencia de mercado entre las propias instituciones educativas.

La mejora continua en la calidad educativa, centrada en el apoyo psicopedagógico y complementada por una adecuada orientación vocacional son elementos clave para enfrentar dichos retos.

SOLUCIÓN:

INTELIGENCIA VOCACIONAL se convierte en un instrumento estratégico que brinda simultáneamente los insumos para sustentar integralmente todos estos elementos.

  • Brinda la orientación vocacional más completa, confiable y sustentada en el mercado.
  • Evalúa 180 factores de inteligencia, personalidad y competencias (ideal para sustentar el apoyo psicopedagógico y/o tutorial, lo que es un valor agregado importante).
  • Brinda la tecnología y la información pertinente a las instituciones para mejorar su calidad educativa progresivamente de una manera accesible y práctica.

EMITE DOBLE REPORTE:

VOCACIONAL: un reporte ya interpretado con habilidades e interés de acuerdo a las áreas de preparatoria; además, señala las cuatro vocaciones principales con carreras ideales y alternativas y, opcionalmente,  la información profesiográfica relacionada.

PSICOMÉTRICO: proporciona a maestros, orientadores y directores mayor dirección y efectividad en su valiosa labor, al arrojar un perfil graficado integral completo, confiable y entendible que les permite conocer a aquellos estudiantes que requieren apoyo especial en  el desarrollo de sus competencias, el control de su conducta o su situación emocional; así como implementar acciones preventivas y remediales certeras, oportunas y sustentadas que realmente favorezcan de fondo el aprovechamiento académico, la metacognición  y el desarrollo integral de los estudiantes. De otro modo, seguiremos expuestos a solo reaccionar tardíamente al manifestarse hechos difíciles de subsanar como el rezago académico o la deserción.




Inteligencia Vocacional


Inteligencia Vocacional

Inteligencia Vocacional es un instrumento de evaluación psicopedagógica y vocacional diseñado  y validado para mexicanos realmente completo y efectivo,  es un coadyuvante clave e integral que brinda  un sustento profundo, útil y certero para la decisión de área y carrera; además, brinda los insumos para mejorar las intervenciones psicopedagógicas y concertar el esfuerzo de la comunidad educativa a favor de los estudiantes.

Los instrumentos de evaluación que utilizan las instituciones educativas para brindar orientación vocacional,  ya sean internos o de un proveedor externo, generalmente se basan en test antiguos y extranjeros (aunque se apliquen en línea) que evalúan muy pocas habilidades y arrojan un perfil insuficiente y/o subjetivo que suele traducirse en una orientación vocacional superficial que inconforma a los estudiantes y a sus padres, ahora o más tarde, cuando se dan los errores y truncamientos de carrera.

Inteligencia Vocacional es el mejor instrumento que una institución puede tener porque emite un perfil mucho más completo, confiable y pertinente que deja ampliamente satisfechos y orientados a los alumnos y sus padres;  brinda 180 indicadores de inteligencia, personalidad y vocaciones, lo que lo hace el instrumento más completo y avanzado en México.  

BRINDA UNA UTILIDAD DOBLE: además del resultado vocacional,  arroja un completo expediente psicométrico estratégico y pertinente para el acompañamiento psicopedagógico que, además, hoy en día es exigido para la certificación de las instituciones.

Paralelamente, emite un perfil vocacional claro y útil  ya interpretado que coadyuva profundamente a lograr una orientación adecuada y que brinda a los estudiantes y a los profesionales de la orientación un sustento objetivo, claro y efectivo para alcanzar los objetivos, no solo de la materia de O.V. o de la institución, sino el de los jóvenes y sus padres con miras al éxito profesional mediante el apoyo decisivo, estratégico y evidente de la institución educativa.

Las escuelas contarán con 180 indicadores psicométricos para conocer mejor a sus alumnos y darles un servicio aún más personalizado para favorecer sus saberes (saber ser, saber conocer y aprender, saber hacer y emprender) y su desarrollo integral.

Orientar vocacional y psicopedagógicamente a su alumnado con un sustento de esta magnitud, posiciona a la institución educativa a la vanguardia en Tecnologías de la Información y Comunicación  (TIC´S)  y las TAC´S (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento). Además, favorece:

  • El nivel de satisfacción de padres y alumnos, su opinión y recomendación institucional.
  • La calidad educativa y los índices de permanencia y éxito académico (intervenciones).
  • El aprovechamiento de recursos institucionales (orientación, psicología, conferencias).
  • La estabilidad y rendimiento en sus estudios y, en consecuencia, la imagen y aceptación de su escuela ante las instituciones donde ingresen. 

Podemos brindar nuestros servicios  a las instituciones educativas, sean secundarias, preparatorias o universidades públicas o privadas, en cualquier parte del país.

  • Sus alumnos aplicarían el test online (2:30 hrs.) con o sin nuestra presencia.
  • Les enviaríamos los resultados electrónicos y/o impresos.
  • Recibirían el soporte idóneo para potenciar el aprovechamiento de los resultados.

Informes:  Tel. (55) 51351528   E-mail: contacto@inteligenciavocacional.com

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